長沙望城區:本土文化融入課堂

作者:admin 發布日期: 2021-12-24 二維碼分享

一根細細的紅繩子,掛在手指上,在兩位同學輪番地挑、穿之下,立即變得靈動起來,不停地變換著圖案。課堂也立即熱鬧起來,孩子們的思維也跟著活潑起來。這是記者在湖南省長沙市望城區雅禮丁江學校1802班看到的一幕。

上課的老師叫彭文雅,這節課的內容是傳統游戲“翻茶盤子”。這個游戲取材簡便,操作簡單,玩起來動手又動腦,既講團結協作又有花樣創新。只是近年來新奇的、成品化的玩具越來越多,“翻茶盤子”等傳統游戲逐漸淡出了孩子們的生活。

望城區中小學教師發展中心挖掘本土傳統游戲,將其開發成繪本,融入課堂教學中,取得了寓教于樂的效果。望城區中小學教師發展中心黨支部書記周國慶表示,望城本土文化是湖湘文化的重要組成部分,優秀的傳統文化為教育提供了豐沃的土壤。

望城區中小學教師發展中心為了萃取本土傳統文化進行傳承,精心策劃并實施了《基于本土文化傳承的小學數字繪本創作實踐與應用研究》省級課題。課題主持人、望城區中小學教師發展中心的王曄老師介紹說,從2019年10月開始,課題組進行了13次實地調研,探訪了16處望城文化遺址、名人故居,拜訪了近10位望城非遺傳承人、手工藝人,搜集調查資料1100余份。結果顯示:望城有古橋25座,剪紙、皮影、陶瓷、戲劇等多項手工藝,翻茶盤子、滾鐵環、摸瞎子等多項傳統游戲,更有貓耳朵、香干、甜酒等傳統美食。在此基礎上,確定了“美食、手工藝、古建筑、童謠、游戲”等5個主題,精心組織進行繪本開發。

繪本全由老師指導學生創編,用*真實的兒童語言、繪畫表達兒童的心聲和需求。2019年11月,孫子木老師帶領中嶺小學水墨國畫社團的學生參觀了老戴公廟、八元堂、紫云宮、洗心禪寺等寺廟古建筑,讓學生發現寺廟古建筑飛檐翹角的風格特點,并查閱這些寺廟建造的時間及用途。學生認真觀看寺廟廊柱及石碑等細節,用他們擅長的水墨形式再現了這些古建筑的古樸、莊重。

素材取回來后,首先創編文化傳承故事,然后用紙質兒童畫與電腦繪畫結合的方式繪畫,*終轉化成可配樂、可自動翻頁的電子繪本。數字繪本完成后,將其應用到多學科地融合教學中。創編和融合應用培養了學生“互聯網+時代背景”下自主學習的能力,提升了學生的藝術審美情趣及本土文化認同感。

如今,這些數字繪本和教學資源,已經進入長沙移動“和校園”平臺,傳播得更廣泛,使用起來更方便,實現了家校協同。(中國教育報-中國教育新聞網記者 陽錫葉 通訊員 王曄)

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